姜冠宇發聲「人權是為守護弱勢而存在」：讓野獸知道獸性要付出代價

蘇敏禎

2023-12-28 06:13:55

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校園霸凌、校園暴力的事件頻傳，不少人都認為《學生輔導與管教辦法》應修正，要給老師足夠權力導正學生、嚴重偏差者要有相對應的處置方式。對此，醫師姜冠宇也於臉書回憶起國中生活，直呼如「野獸叢林」，並發聲：人權當然是重要價值，但是那是在為守護被欺負被傷害的弱勢而存在的！

姜冠宇表示，國中時期的學生真的是「野獸叢林」，自己國中時班上有個叫「羅馬競技場」的傳統，大家把桌椅圍起來，邊吃飯看惡霸和同學決鬥，「為了抵抗那些大個子和臭猴子，我自己也曾被逼到舉起桌子摔向同學，不然我的午餐盒就會被惡霸丟到垃圾桶」。

姜冠宇也提起電影《鐵腕校長》的情節，為了拯救風氣不好的學校，新校長將他認為已經沒救的學生先退學，剩下他認為可以救的，再來好好救、用力救。為了保障環境，他甚至拿鐵鍊把校園鎖起來，後來他成功的改變這間學校，也讓整體學生的能力受到社會肯定，「主導者要硬起來，真的非常重要（雖然摩根校長似乎也付出代價）」。

此外，姜冠宇提及人類的善惡分佈是鐘型曲線，而好人、正常人，是需要被保護的，如果這個保護機制失靈，社會的運作就會崩毀，「若老師沒有足夠權力，那這個校園就是危險的，所以地方和中央對話要做到某種程度的防線、要修法，讓有人能夠在保護學生的角色上被賦權」

對於加害者部分，姜冠宇直言「像感情問題，知道錯在哪後你的改過就留給下一段關係；如果你對於社會傷害過大，就要有覺悟你的悔改要留給下輩子」。求原諒、求憐憫，都是面對更強大的力量，頭腦訊息傳達到杏仁核作用才知道什麼叫害怕，「等到力量解除，還是一樣的腦前額運作模式，人格違常就是這樣，社會要有一定的標準，不能無下限」。

最後，姜冠宇表示傷害人、乃至於有人生命被你剝奪或是半殘，是應付出相對應代價的。「讓野獸知道他的獸性要付出代價，能具體阻卻牠，我覺得非常重要！」、「人權是重要價值，但是那是『為守護被欺負、被傷害的弱勢而存在的』，有人傷害了我的孩子，我也絕對不會原諒他和他的家人」。

（封面示意圖：Photo by engin akyurt on Unsplash）